Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Tang Tianqi，Video Li Anqi，通讯员Zhang Lu）4月是学习的最佳时机。 4月18日下午，武汉·古古（Wuhan guanggu）第四小学第15樱花读节日教科书戏剧展览的主题是“樱花反映了书籍的香气和描述鲜花之美的戏剧韵律”。通过对经典文学作品的引人入胜的解释，老师和学生允许在舞台上盛开的红色精神和传统文化，增加了春季校园的亮点。 经典的“现场”教科书电视剧热情阅读 在学校的演讲厅阶段，出现了10部精选的书籍戏剧。 206级的“ frog卖泥池”翻译了童年交流的智慧，306级的“漫长游行”以奇特的发音重现了革命性的史诗，204级的“黄起重机诗歌”带动了观众，通过丰富的唐王朝诗歌节，506级的“红色岩石·红李子·红色围巾” Jie的红旗。一个“金鱼钩”以自我牺牲的光线闪耀，“吉恩格林宴会”完美地展示了北方歌曲王朝文学世界的浪漫风格...学生们利用他们精致的演讲为文字赋予了生命，使观众可以与经典角色“谈论”。 “江弟兄的手指颤抖和被小萝卜般的太阳使我感到革命文学的温度。” Zhao Yufan，506级的教师，参加表演后叹了口气。 Lu Xiaolu级通过“ Stand Songs Youth Chronicles”意识到“为中国的崛起学习”的深刻含义。 “通过参加这本书的戏剧，我觉得自己在时空旅行，并与我的祖先分享同样的悲伤和愤怒。经典文学不再遥不可及E努力研究并继承这种爱国精神。” 十五年的持久性创建一个书本校园文化品牌 自2010年举行了第一次活动以来，樱花阅读节成为第四个文化谷文化学院最独特的名片。这项活动延续了“所有参与成员和 - 深度转让”的传统。每个班级首先选择出色的比赛，这是在初始成绩的比赛中，最后10个计划进入了学校决赛。学生从脚本适应，角色设计到舞台排练的整个过程，教师只提供“幕后”的指导。 “我们期待通过培训进行'三维'阅读。”学生成长中心主任张卢（Zhang Lu）确定，老师和学生带来了经典的文学作品，例如“喝醉了，挖洞”，“金鱼钩”和舞台上的“漫长游行”。通过精细的解释线和仔细的Y设计了场景的恢复，“活泼”书中的文字以及“从页面到现实”的角色“ go”。教科书的戏剧展不仅是经典学生的敏捷，而且还通过团队合作刺激创造力，这使阅读和创造能够发展出惊人的共鸣。 该活动还邀请了成对学校的教师，学生和父母的代表观察??，并通过在线实时广播在Enshi，Caidian和其他学校发光。 使用审美教育来帮助发展不同的评论 该活动采用了创新的评估机制，以及由教师，家长委员会和学生代表组成的陪审团团队，并从脚本创建中进行了多维标记，在整体影响中的语言表达。最终，诸如“红色岩石·红李子·红色围巾”和“弦歌曲与年轻人”之类的戏剧赢得了他们深厚的意识形态和艺术吸引力的一等奖。樱花飞入天空和书的香气被浸在孩子的心中。将来，第四个主要的光学学院将继续使用阅读节，作为培养经典阅读和艺术教育的深刻融合，以便文化遗产将变得像春天的微风和雨季，并为每个学生成长的道路喂养。